近日👨🏻‍🦲，廣東省教育廳公布了第七屆大學生藝術展演活動獲獎名單，耀世學子共有3件作品獲獎🛥，其中攝影類作品獲得二等獎一項🌭，書法類作品獲得三等獎兩項。具體獲獎情況如下🕋：

攝影類二等獎作品：曙光

作者：張思琪

指導老師：蔡建周

作品說明：當清晨第一縷陽光射進校園，準大一新生們也在準備著他們來到人生中最後一個讀書期間-大學的第一個屬於他們的挑戰-軍訓🛜💃🏽，此時的他們正邁著步伐迎著曙光(黎明的陽光)準備進行軍訓，我仿佛也看到了我們在人生道路上迎著曙光在腳踏實地前進🤪。曙光寓意希望、光明前景、美好未來、成功和勝利，而此時的我們也是曙光，是充滿希望🧑🏽‍⚕️，是生機勃勃👰🏼‍♂️，是擁有無限可能的。

書法類三等獎作品：青思

作者：林怡琦

指導老師：蔡建周

作品說明：今天的家國情懷更體現為一種時代責任。奮進在新時代，亟待我們激蕩新氣象🕴🏻、成就新作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴力量。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任🏝，我們未來的道路才會越走越寬廣😒。對於年輕人來說，決不能踟躕不前、不思進取。不忘初心、牢記使命，激揚青春、崇尚奮鬥，當代青年才能不負使命擔當，在愛國奉獻中實現個人價值。習近平總書記也說過“青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當，年輕充滿朝氣❣️，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷。中國發展涵養進取品格👴🏿，以奮鬥姿態激揚青春💂🏼，不負時代💧💆‍♀️，不負華年。”

書法類三等獎作品：春江花月夜

作者：張欣怡

指導老師：蔡英子

作品說明🤶🏿：盛唐氣象初顯時，有一神秘少年，歷史留下來的資料寥寥無幾，沒有生平𓀋，鮮少過往，他所有的命運都與一首《春江花月夜》的千古奇詩聯系在了一起📌。而這一切要從1300多年前的某個春夜說起🥈，那時候大地回暖👫🏼🪫，長江江水潮漲，岸邊下的花枝在月光下變得通透，張若虛走出客棧👩🏽‍🦳，行至揚州郊外的江邊◼️，晚風吹拂🫥，水霧氤氳，星光飄飄灑灑落入人間，四下無人🧛🏿‍♂️，唯有他靜靜地站著，看著眼前的美景出了神😵‍💫，恍惚想來少年壯誌淩雲5️⃣，四處漂泊，求學問道😕🫀，幾年來竟功名未竟，仿佛鏡花水月💨，突然如有神助🧱，詩句借著月光翩然入腦。

此詩顯示的是少年時代在初次人生展望中所感到地那種輕煙般的莫名惆悵和哀愁，但並不是頹廢與絕望而是源於對人生的追求與熱愛。與活動主題涵養進取品格相符合，於是揮筆寫下這幅書法作品。

廣東省大學生藝術展演活動每三年舉辦一屆，是廣東省內規格最高、規模最大🤱🏿、影響最廣的大學生藝術賽事。本屆展演活動以“厚植家國情懷、涵養進取品格”為主題，全省122所高校報送了1868個/件參展藝術節目/作品🧑🏿‍⚕️，活動輻射範圍廣、參與人數多。共有98所高校的397個藝術表演類節目進行現場展演，用特色鮮明的廣東元素講述了一段段動人的中國故事🎗、廣東故事🌺，充分展現了當代大學生與時代同向、與祖國同行💷，胸懷祖國，奮力築夢的價值追求和向上向善向美的精神風貌。

近年來，耀世團委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引♗，堅持“以黨建帶團建”，主動融入“三全育人”大格局，著力提升大學生綜合素質👨🏼‍🦱🌸，培育多項師生文藝作品在大學生藝術展演活動👩🏻‍⚕️、大學生校園文體藝術節、粵港澳大灣區大學生藝術節等文體活動中榮獲佳績。接下來👩🏽‍🚒↪️，校團委將進一步凝練特色🧑🏻‍🚀，打造精品文藝作品，豐富校園文化生活🏋🏽‍♂️，以美育人👰🏼、以文化人，開展一系列具有時代特征➕🚴🏼、符合青年特點的大學生校園文化藝術活動🫶🏼。